Recife Graças | Red House

The Learner Profile

Dez competências e habilidades que formam o eixo do currículo da RED HOUSE.
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Agency and Action

Empoderar os alunos, permitindo que tomem iniciativas e promovam mudanças em sua aprendizagem e além.
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Currículo Modular

Os conteúdos (what to teach), as metodologias (how to teach) e a avaliação do aprendizado (how to assess).
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Avaliação Continuada

O núcleo da nossa metodologia: aprendizagem baseada em conceitos, em investigação, em design universal, STEM e SEL.
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Aprendizado Autêntico

A interação entre a Avaliação PARA a Aprendizagem e a Avaliação DA Aprendizagem.
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Pedagogia Integrada

A interoperabilidade entre as três componentes do curriculo: what to teach, how to teach and how to assess.
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Admissão de Alunos

Nosso processo de admissão possui quatro etapas:

Reunião

A reunião é uma oportunidade de conhecer a nossa proposta pedagógica. Poderá ser presencial ou online. Agendar

Inscrição

A Inscrição será realizada por meio de um cadastro preliminar com informações da família e dos(as) aluno(as), e envio de documentos. Processo online.

Entrevista

A entrevista consiste em uma conversa entre a família e a nossa equipe pedagógica.

Matrícula

Para efetivar a matrícula, é necessário o envio da documentação final e assinatura do contrato. O processo é online.

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Notícias e eventos

20/08/25 Ensino Médio

Alunos da RED HOUSE conquistam ouro e prata na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

Como estreantes na OBA, alunos da unidade Perdizes avançam para a etapa nacional e podem representar o Brasil em competições internacionais.

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Mais notícias e eventos

Campus Recife 1

O nosso projeto arquitetônico foi desenvolvido juntamente com nossos educadores para dialogar com a proposta pedagógica da escola.

EDUCAÇÃO INFANTIL

O Campus Recife possui duas unidades.

O Campus 1 fica localizado no coração do bairro das Graças, em uma casa ampla com quintal arborizado, horta, sala para experiência sensorial, water play, xilofone gigante para interação musical em momentos de lazer, entre outros espaços pensados para desenvolvimento integral dos alunos.